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Evaluation Externe Finale

Appel d’offre  Zone: Sénégal flag  | Publié par : Dobiza | Ajouté le: 2024-07-04  |  Expire le: 2024-07-26  |  Secteurs : Sports et loisirs Bureaux Etudes et Recherche Ressources humaines Organismes professionnels Formation
Publié par : Dobiza

CONTEXTE ET LOGIQUE DU PROJET
Le sport est un fait social car il s’illustre dans tous les secteurs d’activités de la société. Il est incontestablement un phénomène mondial qui ne laisse aucune société indifférente. Suscitant un engouement et un intérêt auprès de toutes les couches sociales, le sport semble posséder toutes les vertus et développer toutes les qualités. En fait, il peut véhiculer des valeurs jugées positives constituant, ainsi, un domaine d’intérêt général pour tous les Etats. Ceci justifie la place accordée au sport a? travers les politiques de développement menées au Sénégal, et plus particulièrement sa prise en compte dans le milieu scolaire.

Au début, l’intégration du sport dans le secteur de l’enseignement scolaire connut un grand engouement.
Non seulement il répondait aux attentes de tous ses acteurs, mais aussi, il constituait un creuset de la
pratique d’élite et de masse occupant, ainsi, une place de premier choix dans le dispositif de
développement du sport au Sénégal.

Cependant nous constatons aujourd’hui, malgré les moyens mis en œuvre dans le secteur du sport par
l’Etat du Sénégal d’une part et l’augmentation des populations scolarisées d’autre part, que le sport
scolaire semble avoir cessé de jouer ce rôle de premier plan et peine à remplir les missions qui lui sont
dévolues

Le projet « Grâce au sport, je m’épanouis ! » de PLAY INTERNATIONAL s’inscrit en lien avec ADEM 2 de
l’AFD pour apporter une expertise complémentaire sur un plan pédagogique et pour améliorer la qualité
de l’enseignement, au niveau des villes de Kaolack, Thiès, Rufisque, Pikine, Dakar qui font parties des 8
villes les plus peuplées du Sénégal représentant 23% de la population du Sénégal.

Ainsi donc, ce projet représente une opportunité supplémentaire de revaloriser le sport en tant que socle
éducatif et inclusif au collège et d’aller au-delà de la seule pratique




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