L'AUF) et le Centre KIX Afrique 21 lancent un appel à projets en éducation sur le thème « Renforcer la robustesse, l'équité et la résilience des systèmes éducatifs par l'utilisation du numérique »

Les réponses à cet appel devront à la fois contribuer à une meilleure connaissance de la situation des systèmes éducatifs (enseignement de base et secondaire) à la sortie de la crise sanitaire et proposer des stratégies pérennes permettant de renforcer la robustesse, l'équité et la résilience des systèmes éducatifs considérés en mobilisant de manière pertinente les technologies numériques.

Le contexte de crise sanitaire mondiale a conduit à une situation que d'aucuns considèrent comme sans précédent dans l'histoire de l'éducation moderne. Même si l'heure des bilans reste à venir et que les données disponibles sur les effets des mesures qui ont accompagné les vagues successives restent limitées, l'urgence aujourd'hui est de réfléchir à la manière dont les gouvernements peuvent dépasser les chocs causés par la pandémie tout en jetant les bases de systèmes éducatifs plus robustes, plus équitables et plus résilients face à des crises profondes comme la pandémie mondiale de COVID-19, mais aussi face aux autres événements majeurs susceptibles de perturber en profondeur le fonctionnement des systèmes éducatifs.

C'est dans cette perspective que se situe l'appel à projets de recherche proposé par KIX Afrique 21. Ce programme est piloté par le consortium composé de l'Agence Universitaire de la Francophonie, la CONFEMEN et l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) à travers son organe subsidiaire l'Institut de la Francophonie pour l'Education et la Formation (IFEF). »

Il s'agit pour les futurs porteurs de projets de proposer aux États des pistes stratégiques qui leur permettront de bâtir des systèmes éducatifs alliant robustesse, équité et résilience en s'appuyant sur des approches et des outils mobilisant, lorsqu'elles sont pertinentes et accessibles, les ressources